在教育改革不断深化的当下，提升教师教学能力成为提高教育质量的关键。瑞丽市姐告小学积极响应教育发展需求，为深化国门教育特色，赋能教师专业成长，于2025年3月25日—28日精心筹备并开展了以“研赛赋能强师能.国门教育启新程”为主题的课堂教学竞赛。此次竞赛聚焦数学和道德与法治两门学科，以赛促研、以研促教，书写国门教育新篇章！
参赛教师们精心准备，围绕道德与法治课程内容将课堂立足生活化场景，通过案例辨析、角色扮演等形式，引导学生知行合一，充分展现了各位参赛教师的教学风采。
道德与法治课堂风采
二年级明洁老师和张艳华老师执教的《健康游戏我常玩》以游戏体验强化规则意识。
四年级金烨冉老师执教的《购物讲文明》结合实践倡导文明素养，凸显德育浸润和价值引。
六年级瑞明老师和石丽娟老师执教的《我国自然灾害知多少》通过实验模拟植被保护作用，直观的体现了“做中学，学中探”。
数学课堂风采
数学课堂紧扣“解决生活中的问题”，以真实情境驱动思维进阶，引导学生将数学知识运用到实际生活中，让数学不再是书本上的抽象符号，而是解决生活难题的有力工具。
相也老师执教的《简单的加减法》以生动有趣的方式，让低年级学生初步认识加减法运算，培养基础数学思维。 喊沙老师教学的《解决问题——除法》从不同角度引导学生运用除法知识解决实际问题，提升学生的数学应用能力。
杨瑞仙老师执教的《平均数》通过生活实例，让学生理解平均数的概念与意义，学会用数学的眼光分析生活数据。
盖小团在《解比例》教学中带领学生探索比例中的奥秘，学会运用比例的性质求解未知量，课堂注重学具操作与思维可视化，实现“学用结合”。
多维评价 共同提升
教师评课是促进教师专业成长的重要途径。通过同行或领导的反馈，教师能客观审视教学不足，获取改进方向，从而优化教学方法与课堂管理，评课还推动教师间的经验交流与合作，形成教研共同体，激发创新动力，同时，它强化教学反思能力，帮助教师从实践总结规律，形成系统化教学策略。此外，评课作为教育质量监控环节，既促进个体发展，又推动教学改革与学科建设，最终实现师生共同成长与教育质量整体提升。
参赛教师自评
参赛教师在授课结束后进行了自我反思与总结，从教学目标达成度、课堂互动效果、学生参与情况等方面进行剖析，并提出改进措施。 听课教师评
听课教师积极参与点评，从教学设计、课堂管理、语言表达等方面给予客观评价，既肯定亮点又指出不足，促进相互学习与进步。
教导主任评课
教导主任张瑞芬，针对每位参赛教师的表现进行全面分析，强调思政教育的核心价值以及如何更好地将其融入日常教学中，为教师提供明确的方向指导。
教学副校长评课
教学副校长明洁，高度肯定了此次竞赛的意义和成效，同时提出更高要求，希望教师们能够不断优化教学策略，创新教学方法，切实提高教学质量。
校长总结点评
杨恩凤校长在最后的总结发言中指出，此次竞赛不仅是一次教学技能的大比拼，更是一场思想观念的大洗礼。他鼓励全体教师继续深化课程改革，积极探索新时代背景下的新路径，为学生的成长、成才保驾护航。 荣誉激励 再创辉煌
经过激烈角逐和严格评审，以下教师脱颖而出，荣获奖项：道德与法治一等奖：明洁老师（二年级）、瑞明老师（六年级）二等奖：金烨冉老师（四年级）数学一等奖：喊沙老师（二年级）、盖小团老师（六年级）二等奖：相也老师（一年级）获奖教师纷纷表示，此次竞赛不仅是对自己教学水平的认可，更是鞭策自己不断前进的动力。
通过本次课堂竞赛，我校教师的教学能力得到了显著提升。未来，我们将继续秉持“国门友爱教育”的理念，不断创新教学方式，努力打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，为学生带来更优质的教育，开启国门教育的崭新篇章。
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