尊敬的家长朋友们：
您好！为深入落实云南省教育厅义务教育学校作业管理相关要求，牢固树立“健康第一”的教育理念，切实减轻孩子课业负担，丰富课余活动，走进生活、亲近自然、发展兴趣，我校正式将每周三设立为校园“无作业日”，学校当日不布置任何作业。现将相关事宜公告如下：
一、“无作业日” 核心原则
1.全面无作业：每周三全校各年级、各学科均不布置任何书面作业。
2.体验为主导：聚焦孩子的身心舒展、能力培养和素养提升，让孩子在实践、体验、互动中收获成长。
3.自主选参与：学校为不同学段孩子设计多样化活动建议，孩子可根据自身兴趣自主选择，不强制完成，注重参与过程的快乐与收获。
二、分学段活动建议
结合 1-6 年级孩子的年龄特点和认知水平，我们分学段设计了贴合孩子成长的活动方向，您可陪伴孩子自主选择参与，让周三的时光充实又有意义。
一、二年级：趣味体验，养好习惯
以亲子互动、感官探索为核心，侧重基础生活习惯和动手能力培养，让孩子在玩中学、在体验中成长。
亲子共读：一起读绘本、儿童故事、趣味儿歌，鼓励孩子简单复述故事、大胆表达想法；
创意动手：陪孩子做简易手工、积木拼搭、涂鸦绘画，锻炼动手能力和想象力；
户外轻运动：在小区、公园散步、拍球、跳绳、踢毽子，亲近自然，舒展身心；
小小家务：引导孩子整理玩具、书包，帮忙摆碗筷、擦桌子、浇花，培养自理能力。
三、四年级：实践探索，激发兴趣
以生活实践、自然探究为核心，侧重生活技能学习和探索兴趣培养，让孩子走出书桌，感知生活的美好。
自主阅读：鼓励孩子读科普漫画、儿童文学、趣味百科，用文字或绘画简单记录阅读感受；
生活小能手：陪孩子学习整理房间、洗菜、洗碗、叠衣服，体会劳动的价值和乐趣；
自然观察：走进社区、公园，观察花草树木、小鸟昆虫，记录简单的自然现象；
艺体体验：让孩子选择喜欢的体育活动（轮滑、羽毛球等）或艺术活动（唱歌、剪纸、乐器等），培养兴趣爱好。
五、六年级：自主探究，提升能力
以自主规划、实践拓展为核心，侧重自主学习能力、综合实践能力培养，让孩子学会独立思考、自主探索。
深度阅读：开展整本书阅读、经典篇目品读，鼓励孩子写简短读书笔记、读后感或绘制阅读思维导图；
家务小达人：让孩子独立完成家庭烹饪、家居清洁、衣物收纳等家务，增强家庭责任感；
探究实践：支持孩子做科学小实验、手工小创作，或参与书法、绘画、编程、棋类等兴趣拓展；
文体体验：陪伴孩子走进图书馆、非遗馆等文化场所，或参与跑步、打球、骑行等体育锻炼，拓宽视野；
社会实践：鼓励孩子参与社区垃圾分类宣传、小小志愿者服务等，培养社会责任感。
三、家校协同配合建议
为让孩子的周三时光更有质量，诚邀您一同陪伴孩子成长，尊重孩子的选择，鼓励孩子探索自己感兴趣的领域，关注孩子的身心状态，引导孩子合理安排周三的时间，保证充足的休息，同时鼓励孩子参与户外活动，远离电子产品，让眼睛和身体都得到放松。
如果您对我校 “无作业日” 有更好的建议，或在陪伴过程中遇到问题，可随时通过班主任向学校反馈，我们将定期收集建议，不断优化活动设计，让“无作业日”更贴合孩子的成长需求。
瑞丽市第二小学
2026年3月31日
滇公网安备 53310002000503号
